如何在室内设计中加入文化内涵？

一、如何在室内设计中加入文化内涵？

关于室内设计的文化内涵一般提出这种概念的分两种情况。一般是业主提出的频率教大，作为一个设计师也会针对客户提出部分文化内涵等专业词语。具体到文化内涵在室内设计中的表现手法有两种，一种是纯风格，一种装饰风格。

在室内设计领域中，一般的150㎡以下的空间，要做纯粹的风格是很难有淋漓尽致的表现空间的，应为自古到今，能被称作文化代表的都不是小的空间格局能完美体现并作为代表的，所以在室内空间教小的情况下尽量不要考虑我要做纯粹的XX风格，那样只会做的不尽如人意。正是这种局限性导致在室内设计中出现了所谓的简约XX风格，对于这种简约风格，更多的是对文化元素的摘取，比如中式的花格，欧式的线条，美式的居家等，而且在室内装饰中，在硬装中更是以较少的风格提取装入，大量的家具，装饰物来凸显风格在居室装饰中的定位。所以，各位点击进来的朋友在考虑装饰装修时不要盲目的去考虑纯XX风格来体现所谓的文化内涵。下面配有部分极具纯XX风格的图片以及对风格进行部分提取的图片，也就是所谓的简约。敬请参考，欢迎留言点评及关注。谢谢。

二、大班社会：《茶叶是怎样做出来的，茶叶展示台》

教学内容《茶叶是怎样做出来的，茶叶展示台》教学目的通过学习,能了解有关茶叶的知识和知道喝茶的好处。初步了解茶叶的制作过程，通过泡出来的茶颜色分辨茶叶。教学准备幼儿用书、教学挂图、事先了解一些菜叶的名称杯子、不同品种的茶叶若干；教学重点了解茶叶的制作全过程，知道茶叶的用途。教学难点能简单说出做茶叶的工序。教学过程一、导入活动：教师出示装有茶叶的袋子，请幼儿闻一闻、猜一猜袋子里装的会是什么东西呢？（茶叶）二、教师出示茶叶引起幼儿学习的兴趣，并请幼儿说说自己知道的茶叶名称有哪些呢？（如：红茶、绿茶、乌龙茶、铁观音等等）三、引导幼儿了解茶叶种类和喝茶的好处。（与家长互动）1、你们喝过什么茶？出示图片，观看茶的种类。2、各种茶泡出来的颜色是怎样的？红茶——红红的；绿茶——绿绿的；乌龙茶（铁观音）——黄黄的。3、引导幼儿说出其它茶叶的名称，并说出喝茶有什么好处？（降血脂、补充维生素、提神、助消化）四、引导幼儿学习茶叶的制作过程。教师：小朋友你们知道有这么多不同的茶叶，那你知道茶叶是怎样做出来的吗？让我们一起来看看吧。1、出示教学挂图，引导幼儿和家长逐幅图观察制作茶叶的工序。2、教师小结：茶叶是在茶园里种植后，采茶阿姨把茶叶采下，再把茶叶晒干后，放到大锅里炒，最后才装进茶叶罐里的。重点强调（种植——采茶——晒茶——炒茶——包装）3、请幼儿一起说出做茶叶的工序：（种植——采茶——晒茶——炒茶——包装）四、品茶结束活动。教师：小朋友们真棒！你们知道茶是什么味道的吗？让我们一起品尝一下吧。泡好茶，请幼儿和家长闻一闻茶香，学习品茶。试着说说味道是什么样的？

三、卖茶叶做什么活动最吸引人

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